流坑記事

作者: 阿裡豬豬

導讀三十年前,像流坑這樣的有文化積澱的、古樸的、純粹的自然村落在中國可能會找到很多。十年前,能見到流坑這樣一個村莊,已經是重大發現。 今天盡管中國的絕大多數村莊都已經變得(或者說發展得)跟流坑這樣的村莊不一樣了, 其中相當一部分已經非常城鎮化,甚至城市化、現代化了,沒有了農耕,沒有了田地,村民的吃、喝、拉、撒、睡已經完全和城市居民一樣。� ...

三十年前,像流坑這樣的有文化積澱的、古樸的、純粹的自然村落在中國可能會找到很多。十年前,能見到流坑這樣一個村莊,已經是重大發現。

今天盡管中國的絕大多數村莊都已經變得(或者說發展得)跟流坑這樣的村莊不一樣了,

其中相當一部分已經非常城鎮化,甚至城市化、現代化了,沒有了農耕,沒有了田地,村民的吃、喝、拉、撒、睡已經完全和城市居民一樣。但是我們一想到村莊,腦子裡依然是山地、田野、荷塘、炊煙,有打鳴的公雞,對生人始終保持警惕的狗,還有牛,有豬,有光屁股小孩在河裡洗澡。我們的村莊概念是很頑固的,是滲透在血液裡,滲透在骨髓裡的。傳統的、自然的、尤其是古樸的鄉村,慢慢地、悄悄地,先是在我們四周消失,然後在我們的視野裡消失,最後,將可能在我們的版圖上消失。倘若,能有一個偶然的機會,面對一個在某個地方活了一千多年的村莊,那是我們的運氣——《華夏人文地理》上面一段是出自名牌雜志的,是老飛機古狗出來然後用來配他的照片的,我也順手拿來。喜歡這一段文字,說出了我憋了兩個禮拜來都無法寫出來的感覺。或者,看別人的好文章多了,我真的已經寫不出任何讓自己滿意的文章了,除了那些胡鬧的。或者,我終於到了豬郎才盡的那一天了。好在,我從來沒有幻想過自己能靠寫東西來糊口好在,不管東西寫得好不好,我總是可以不停地出發回來,然後有一點時間靜靜地回味一下。好在,對於很多朋友而言,我總是比他們走多了一點點走遠一點點走偏一點點,就像朋友說起流坑的時候,我可以告訴他們我曾經如此真實地晃蕩如此甘心地迷失在這座依然鮮活著的古村落裡我總是如此的幸運…….不過我今天並不想去寫村子裡的那些老房子是如何如何古樸,映在池塘裡的那道廊橋的倒影是如何如何漂亮,那些交錯著窄窄的巷子裡濕潤的鵝卵石路是如何如何有質感,而走在上面的我感覺又是如何如何舒暢如何如何快活……我也不想寫我是如何如何地在路上一次次被那些孩子清澈的眼睛感動,我更不想寫我是如何誤入了巷子深處然後一次次被那些凶狠的土狗追得狼狽不堪我只是想寫一段在流坑的小故事小插曲那天快到中午了,我已經不知不覺地在村子裡轉了超過兩個小時了沒有看朋友們打印出來的地圖,雖然那就揣著我的褲兜裡我只是由著性子自己一個人在巷子裡轉著,然後又一次地轉到了那條滿是攤點的風雨廊橋我依然舉著相機在拍著賣肉的男人、賣菜的女人和什麼也不賣聚在欄杆邊推著天九的人們。然後我就看到了一個半大不小的男孩,脖子上系著紅領巾,他站在橋邊,正看和我,猶豫著是不是要和我說話,但好像是一直鼓不起勇氣。我看看自己身上色彩和樣式都與村子格格不入的裝束,搖搖頭,走近他,笑著問:你想找我?孩子努力地和我說:叔叔,您是從上海來的嗎?我搖了搖頭,孩子說:老師告訴我們,今天上海有一個公司要來我們學校活動,但我等到現在都沒有看到。公司?我臉上依然帶著微笑,但微笑凝成一個問號孩子繼續說:老師說下午有人要來學校捐贈,還要求我們中午回去和他們談談話……我笑了,說:我知道,只是帶點小禮品給而已,你有想法也可以和他們交流的….孩子的臉上和我剛才一樣,寫著問號。我明白他的疑惑,於是拍拍他的肩膀,繼續說:你先回家吃飯吧,下午,你就會知道的了我笑著離開了孩子因為,我也是這次活動的一分子 我很自豪我也是這次活動的一分子其實,走過的路也不算少了,而且這幾年不時走在西部或者東部不太發達地區的小路上於是包裡總習慣性帶著糖果、巧克力和一些鉛筆之類的小東西,給那些眼睛無比清澈的孩子去到一個地方,如果有時間的話,我總喜歡走進一些小學校,和裡面的孩子拍拍照什麼的那純粹是個人的興趣和愛好,雖然我知道我送出去的小東西和寄回去的照片會讓孩子快樂當然,我會本能的因為他們的快樂而無比快樂,但我無法將此上升為一種更高的東西。直到我接觸到安豬和1KG安豬是我敬重著的一頭有理想有抱負對社會有貢獻的豬,是1KG的創始人1KG就是“多背一公斤”,“多背一公斤”是民間發起的公益旅游活動, 1KG鼓勵旅游者在旅途中進行舉手之勞的公益活動來幫助貧困落後地區的孩子,1KG通過傳遞-交流-分享三個簡單的步驟為旅游者帶來豐富的旅游體驗,並實現良性的公益循環:

傳遞;出行時多背一公斤,把文具或書籍等帶給沿途貧困落後地區的學校或孩子;

交流;旅途中與孩子們進行面對面的交流,開闊彼此的視野,激發信心和想像力;

分享;歸來後通過www.1kg.cn網站分享學校信息和活動經驗,發動更多朋友參與而在我的理解裡,1KG應該是這樣的首先,我們要清楚發展教育本身應該是政府要做的事情,我們不必為自己所作所為帶高帽子其次,我們不是慈善機構,我們只是做了些很微不足道的東西,我們完全不用悲天憫人再次,我們和孩子一樣,是平等的,我們與他們的溝通,是真誠的,我們更不能高高在上然後,我們的活動,是應該有延續性的,對一個地方的跟蹤,是應該長期的…….最後,也是重要的是,我們的活動,應該是快樂的,那是1KG能夠長期辦下去的根本……當然,知道和支持這樣一個活動是一回事,但參與進去,又是另外一回事了感謝另外一頭豬,那頭叫自己胖墩的豬是他在出發前做的努力,為這次春游賦予更有內涵的意義當我們在村口集中了大家在包裡各自多帶的1KG的時候我終於明白了什麼是聚沙成塔,集腋成裘了,每個人所帶微不足道的幾本書,一些文具,集中在一起就成了鼓鼓囊囊的幾個大包早上見過的孩子又來了,脖子上依然飄揚的紅領巾,他興奮地說:我帶你們去我們的學校一行人興奮地穿過村裡的小巷,走進了在村子邊大樟樹掩映下的流坑小學流坑小學給我的感覺是非常新,有幾棟兩層的教學樓,樓與樓之間有走廊相連建築的風格也盡量模仿了古村落的風格,瓦牆高檐,看起來和村子很是協調一個穿著西裝,打著領帶的中年人向我們迎來,一打聽,原來是學校的副校長我們婉拒了上校長室和會議室座談的邀請,也友善地阻止了副校長組織學生歡迎我們的想法我們只是從教室裡搬出來幾張桌子,然後把帶來的東西分門別類地整理了一下由於這次我們來人不少(廣州和上海差不多來了50人),帶來的東西也相對多一點,在商量後,我們決定把帶來書籍和籃球跳繩等體育器械全部送贈給學校,供孩子們借閱借玩,而帶來的文具一部分現場發給參加活動的學生,另外一部分送給學校作為學生以後的獎品。1KG的理念除了帶去點東西,最重要地還是和孩子的交流和溝通,這時候,校長也出來了,年紀不大,很是和氣,和我們握著手,我們爭取時間和他傳播的1KG的理念,他很是認同,對於我們的行動,也表示非常的支持,他找來高年級的幾個班的孩子,我們就簡單地在小操場裡和孩子們交流起來有時候覺得是不是自己真的老了,連說起話也變得老氣橫秋起來,總是些好好讀書之類想起自己小的時候,當時的大人們勉勵自己好好讀書,總覺得他們都是廢話,本能地抗拒但到輪到自己去說這些同樣的話的時候,怎麼有不覺得那是廢話呢?或者是自己這些年來走的路多了,經歷多了,見事情多了, 終於知道了有了知識雖然未必可以改變命運,但沒有知識,是一定改變不了命運的道理了縱然我依然不完全認同中國的教育機制,甚至對扼殺創造力的應試教育深惡痛絕。但對於欠發達地區的農村孩子而言,讀書,或者是他們改變命運的唯一出路了吧當然,1KG不是沉重的1KG,應該是快樂的1KG,我們也不老說大道理,我們還有游戲孩子們都應該在游戲中長大的,我們也必須快樂地游戲…同伴們指揮著孩子們在唱著歌,比賽著跳繩,比賽乒乓球,孩子們也擺脫了拘束和拘謹,快樂地玩耍著,高聲地叫喚著,笑著同伴們也非常投入,好像回到童年一樣,他們也找到了旅行以外的快樂我站在旁邊,笑著,有一句沒有一句地和校長拉著話,說著學生升學、老師待遇的問題。校長告訴我,學校是去年才改建的,用的是香港培僑基金的30萬和國內某公司的40萬捐款但所有資金把校園整個框架搭起來後就用完了,結果現在這個嶄新的校園裡其實是空空如也由於上級下撥的教育經費有限,而一費制後,也無法要求學生給學校支援太多所以教室裡還是用著寫老桌椅,而計劃中的電腦室遲遲未能落實。連學校圍牆都沒有足夠的錢修起來,村子裡的牛老是跑到學校啃掉操場邊上的小樹。但是,校長告訴我,錢的問題遲早會解決,他們現在缺的是軟件,是些資金以外的幫助。年初北京有所工藝學院給他們捐了點書,讓他們成立了閱覽室,而我們這次帶來的書,正能為這個新建的閱覽室做及時的補充。他一再代表學校代表學生向我們表示了真誠的感謝,我們表示那只是舉手之勞,真的是舉手之勞。1KG本身就不應該是讓大家身體很累,大家心裡很沉重的我們把學校的情況記錄了下來,告訴校長我們會把他們的資料放到1KG的網站上我們說可能我們一兩年內不一定會再來了,但我們堅信,我們有一批認同1KG理念的朋友。他們會再次過來探訪和跟進學校的發展情況,並且也會在力所能及的範圍為學校帶來幫助歡樂的時間過得特別快,為了不影響學校和學生的正常作息,一個多小時後,我們准備離開我們和孩子們拍了不少照片,大家都抄了不少孩子的地址,並且承諾寄回去。校長也和我們拍了照片,然後承諾說要放進校史裡,這句話,臉皮厚得如我者也不好意思起來。離開了離開了,我們揮著手,突然校長向我們跑了過來,指著地上,叫著:水…水……..我們笑了,一起向他揮著手,說:你們留著吧………活動的時候,學校向我們提供了一整箱礦泉水活動結束後,那一箱水依然整整齊齊的放在地上,一支都沒有開過同伴們都沒有說什麼,都很默契地做了該做的事情或者,真正的旅行者,本來就應該是這樣的吧………….阿裡豬豬20060414



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