突然發現，短短三天的獨龍江之行寫起來像個無底洞，就像這把我們團團圍住的高黎貢山，一眼望不到盡頭。
原以為時間是風，一年中會拂去很多記憶；沒想到時間是泉---徒步獨龍途中遇到的那些泉，清澈見底，點點滴滴的細碎猶如水底的石子、細沙，了然於目，仿若昨天。
原諒我的贅述，因為連我自己也不知道，明天，我是否還有這樣的心境去回想它們……
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“哎！這裡！”白老師的聲音從很近的地方傳來。
原來，他們就在門口旁的廚房兼飯廳裡吃飯呢！
幽暗的燈光下，一張低矮的小桌旁圍坐了好幾個人。
白老師為我們一一介紹：干瘦的老頭是老校長；旁邊帶娃的是他的女兒；年輕的女孩是新分配來的老師；另一個目光有點呆滯的干瘦老頭……白老師不知道怎麼介紹好，“他喝多了!”
聽說我們已吃過飯，白老師抹抹嘴說，我也吃好了！
穿過黑漆漆的院子，白老師的宿舍在對面二層小樓的二樓。
一進門，就感覺白老師是個把日子用來“過”的人：房間很大，地上堆滿了各色雜物和若干只麻袋。
“天呀！你的東西可真多！明天怎麼運過去呀？”
“村裡給找了六匹馬。”白老師不好意思地說。
和白老師隨便聊了會兒天，就從他房間出來，這麼多東西，有的他忙了！更何況，半夜十二點就停電了，摸黑作戰的難度實在太大了。
我們的臨時住處在白老師旁邊的圖書室兼雜物室，書架上的書很雜，並不都是針對孩子的，想來應該是各地捐贈所得。
走出房間在走廊上張望，老校長的窗戶裡透出一閃一閃的亮光，莫非，還有電視看？！
敲門進去，還真有電視！雖然是老式的20寸，雖然因為沒有信號只能當錄像機用，但，聊勝於無。
新來的女老師也在，還有老校長不滿一歲的小外孫。
上下打量一下老校長的房間，比白老師的要小的多，布置的極其簡陋：一張床、兩個擺放雜物的矮櫃、一個放電視的長桌。
打個招呼，自己拖個小板凳坐下來，抓把擺在地上的糖果盒子裡的瓜子，邊嗑邊瞟了一眼屏幕上播放的港產片。
天呀，這種老掉牙的片子也有人看！情節虛假，表情誇張不說，什麼警、匪，什麼臥底，每個人的好壞善惡都仿佛額頭上貼了標簽一般令人一目了然。
再看老校長和女孩，他們可看得起勁，眼睛緊緊盯著屏幕不放。我是不是太挑剔了？
無聊地逗著小娃，小家伙快樂地自己剝糖吃，小手、小臉上沾滿了糖汁。
……
時間不早了，校長女兒來抱小娃睡覺，晚間劇場就此散場。
經過白老師的房間，房門大開，小伙子在全力奮戰，地上清爽了一些，幾個麻袋被塞得鼓鼓的。
回到房間仍毫無睡意，從書架上抽出一本被爛爛的書翻看，等待停電的那一刻……
12點，光仿佛突然從這個世界消失了似的，沒有月光，沒有星光，沒有燈光。
伸出手，手被黑暗吞噬了，什麼也看不見。眼前的一切都被黑暗吞噬了，除了目光。
目光是偉大的，也是極有耐心的，它的耐心讓它最終取得了勝利：把那些被悄然吞噬的細節一點點營救出來，拔絲抽繭，我又看到了書架上的書、擱置在角落的黑板和地上躺著的紙燈籠……
想起了新來的女教師，想起她看錄像時專注的神情。也就一天的時間，她已經和老校長一家很熟絡了。
女孩子往往比男孩子更有韌性，她也許不會像白老師那樣因為孤獨而偷偷流淚。不過，這只是個也許，因為折磨人的長達半年的封山期還沒到，想想十一月後的日子，大雪皚皚，隔絕了這個深山鄉村與外界的一切聯系，龍元鄉的人是如何度過這半年的光陰的呢？
隔壁傳來悉悉索索的聲音，白老師仍在挑燈夜戰……