[原創] 去西部吧 作者：張欣
那只有長城外才有的清香
誰說出塞歌的調子都太悲涼
如果你不愛聽
那是因為歌中沒有你的渴望。＿＿席慕蓉
（一）
寫下這個題目，思緒再一次還原成脫韁的野馬，向著那關山之外的漠漠風沙，鋪天蓋地的高原黃土和西部平川萬裡的曠野狂奔而去。
中學的地理課本上，西部的定義為：張家口以西，邊境以東的廣闊國土，地形復雜，人口較東部稀疏……
打開中國地形圖，那一片莽莽蒼蒼混混沌沌的黃色每每刺痛我的眼睛，禁不住懷疑自己的前世，是否是西部的那曠野和戈壁上生長的一匹倔強的野馬，幾回回在夢裡看到那蒼茫得近乎單調，遼闊得近乎殘酷的草原和荒漠，幾回回在靈魂深處聽到她冥冥中的招喚，無聲卻執拗，一下一下，如天籟的鐘錘般敲擊我年輕卻單薄的心門。我知道，那是來自西部的聲音。
那是王蒙和張承志的西部，黃土和風沙的西部，姑娘臉上的高原染醉了的西部，羊肚肚手巾裡系了幾千年的西部，那是打工仔們的希望和留守女人們的寂寞中蕩了幾百年的西部，河湟花兒和爬山調裡等待了幾百年的西部。
是時候了，把孩提時那種最單純的衝動和一顆柔軟的心裝進簡單的行囊，我們就出發吧。青春作伴，我們正當年華。
（二）
火車沿著高高低低的地平線行駛著，窗外的建築漸漸由高變矮，色調漸漸由綠變黃，再變黃，如同誰不小心把黃色顏料灑得鋪地，那黃色如酒，濃得那麼釅烈，純得讓人窒息——再也沒有比這更純粹的黃了——黃土地，黃河水，養育了祖祖輩輩的黃種人，偶爾摻進一抹不一樣的紅，那是高粱，一種已經不很常見的作物。它們沉默而倔強的挺立著，就像西北的漢子們樸實的臉龐。
火車拖著長長的汽笛，漸漸的慢下來，那是陝北到了。火車進站的地方總是稀稀落落的站著幾個婦女，往往是懷裡抱著一個娃，手裡還領著一個——男人們都出去打工了，村裡只剩下了她們——她們靜默的站在那裡凝望著火車，讓她們的娃兒們也看。也許臉上還沾著一點清晨還沒有擦去的鍋灰，腰間還垂下一截沒系好的褲帶，他們的眼光或許是呆滯的甚至是茫然的，但我總覺得裡面有希望——繁華和潮流離這裡都太遙遠，她們就以這種似乎是亙古不變的姿態靜默的站著，站在韶光中，站在季節裡，站成了一座座屬於西部的雕像。
窯洞早已不是當年那低矮，陰暗的代名詞，大大小小，風格各異，但窯洞門外照例掛著幾串通紅的辣椒——那是陝北人冬天不可或缺的副食。窯洞無言，就是在這裡，升起了新中國第一輪紅太陽。
（三）
嘆了口氣，讓我們繼續西行。黃河拐了一個彎。讓我們到母親河之源——約古宗列曲去看看。
你一定會震撼於路上的所見——不見了奔騰萬裡九曲回環的氣魄，不見了滾滾東去萬裡不回的執著，那被切割得支離破碎的，如西部老人額上那歲月熨為不平皺紋般的河床上掙扎著爬行的黃色濁流，就是我們的母親河麼？捧一把金色的泥漿，默念著“黃河之水天上來”，不知道你是怎樣的心情，反正我是欲哭無淚，還有那觸目驚心的一片干涸，連母親河的血脈都可以硬生生的截斷——看來，海亦可苦，石亦可爛，還有什麼不可變遷，山風默默，走上河谷，禁不住感到一種前無古人，後無來者的蒼涼。
不，誰說後無來者？聽那山谷深處，分明隨著山風飄來一陣陣鐘聲，悠長，堅定，如同諾言——那是山裡少數民族自辦小學上課的鐘聲——山裡很多地方還沒有通電通路，很多由破廟改裝成的小學就用鐘聲代替電鈴。鐘聲似一種召喚，清晨的鐘聲一響，孩子們便從四面八方爬山涉水而來，山村的一天就在這鐘聲聲中深情地展開了。追隨時光，我看到四周綿延的山，還有一條藏在鐘聲中的路，一條從鉛筆盒裡展開的路，為了這條路，一代代山村老師們無怨無悔的接過了文明的船槳，在日復一日的擺渡中奉獻著自己的青春年華。
（四）
如果你還在為自己的平凡渺小而苦悶，那麼，去西部吧。西部是一個無比遼闊的操練場，會給你任意馳騁的空間。
如果你在為失去所愛的人而終日痛苦，那麼，去西部吧，那裡脈脈群山，巍巍高原會用信天游的調子趕走你的寂寞，用洗盡鉛華的笑臉撫平你的傷痕，它一直在等你，用化石般的耐心；
如果你還在因為孤獨而彷徨，那麼，去西部吧，你會發現於整個西部的寂寞與希望相比，個人的孤獨是多麼微不足道，那些願望是那麼單純，那麼讓人心疼，在生存面前，在掙扎著的民族的希望面前，我們苦惱是多麼近似於無病呻吟，而你在那裡，也會明白自己的價值，明擺著世界上最大的幸福，莫過於“被需要”……
去西部吧，去西部吧。我們偽飾和彷徨得太久太久了，我們太久太久沒有走進過生命的原初和本質了。我們需要震撼和洗禮，停留和思考，西部的連綿群山和漠漠草原靜默無言，西部的羊群和駿馬等著你，干涸的河床和空曠的土地等著你，新建的希望小學的鐘聲等著你，千年古道上的飛天等著你…… 那是與生命同在的召喚，那是一首關於野性和文明的古老的歌……
而我們總要一唱再唱/ 唱著草原千裡閃著金光/ 唱著風沙呼嘯過大漠/ 著黃河岸啊/陰山旁/英雄騎馬啊/騎馬歸故鄉。