回家晚上十一點。飛機在燈火通明的首都國際機場降落，闊別了2個月，我終於回家了。
在新西蘭，我只是中土世界的一個旅人。
但做為旅人，新西蘭是最值得去的地方。
或許你還沒有把新西蘭納入行程，但是我知道，這個神秘中土世界總有一天會等到你。（初稿(2004-7-31）
附：《重振中國留學生的“金”字招牌》新西蘭《首都華文報》刊登筆者文章
三年前，筆者剛剛接觸到留學中介工作，這是一份令人艷羨的工作，想要留學新西蘭的學生是整個留學市場最活躍的一部分。
一年前，筆者第一次來到新西蘭，被這個美麗過度人們的友善而感動，為中國留學生的刻苦上進而欣喜。
如今，在中國，新西蘭留學廣告已經隨著鋪天蓋地的負面報道悄悄的銷聲匿跡，留學中介紛紛轉向其他的國家，新西蘭，這個大家都吵吵著想要留學移民的國度並沒有隨著《指環王王者歸來》的登峰造極而復興他的教育資源，教育市場大批語言學校倒閉，一提到新名詞“留學垃圾”，似乎和新西蘭的留學生有著千絲萬縷的聯系。
事情到底怎麼了？一向有金字招牌的中國留學生在這個國家做了些什麼？帶著疑問，2004年1月，我再次來到新西蘭。惠靈頓Kapiti教育學院是筆者學生最多的地方。
短短的幾十天，我和學生們一起，參加了亞洲文化節，教當地人漢語課，新西蘭水災義賣活動，我天天被一些小事感動著，受學生們的熱烈情緒鼓舞著，我不得不寫一些東西來贊美我們可愛的留學生，並聲討不負責任的負面宣傳。
“亞洲文化節”是Kapiti教育學院融合亞洲文化的一次整體展示和演出，其中的“舞獅子”“孔雀舞”“包餃子”“服裝秀”則是由留學生們參與的活動。2004年1月31日，當地人特地從四處趕來，帶著相機和攝影機，記錄這場史無前例的經典演出和活動。而留學生們從策劃參與排練演出，則忙了很久。天津的學生馬晴拿出了自己的化妝品為模特義務化妝；剛下飛機，時差還沒倒過來的青島學生孫輝東扛起了獅頭，舞起獅子來虎虎生威；更多的學生則是包了一整天的餃子，分給觀眾品嘗。學生們喜歡當文化傳播的使者，喜歡把中國精彩的文化呈獻給觀眾。學生說：幫助學校，幫助傳播文化是我們的責任。
活動的反饋也十分熱烈，一些當地人從中午到晚上活動結束時還遲遲不肯離開，還有人寫道：2005年一定要再來舉辦“亞洲文化節”。我相信，那一天，中國餃子，舞獅子，孔雀舞和中國學生的出色演出、義務服務會深深刻在人們腦海裡。
漢語課則是應寄宿家庭和喜歡中國文化的當地人開設的，為了更好的理解“中國傳統食品”，大家又一次義務參與進來。所有的學生都卷起袖子搶著干活，完全沒有“衣來伸手飯來張口”的獨生子女作風，更可貴的是，為了能夠讓Kiwi學生把餃子帶回家，分享中國餃子，很多學生幫忙後餃子也沒吃就溜走了，Kiwi學生和我都沒有感謝他們的機會。
如果說“亞洲文化節”、“教漢語課”是中國學生的興趣，那麼“水災義賣”則充分體現了學生的愛心。得知水災後很多人無家可歸，為受災的人盡一點綿薄之力，校長把收藏品拿出來賣，學生們又一次做起了Kiwi喜歡的中國餃子。漂亮的北京女孩晉軒、孫雅楠則做起了售貨員，有的學生還慷慨的捐出了20元錢。青島學生魏崢寫道：Every little bit helps.一天下來，籌集到了230元，學生們的愛心和精神會鼓舞遭受水災的人們重建家園。
同樣，在學習上，中國留學生也不甘示弱，1月17日的雅思考試中，Kapiti教育學院有7名留學生考出了6分、6.5分的好成績。
短短的幾個星期，我看到的是中國留學生珍惜“金字招牌”的聲譽。新西蘭的媒體，請來關心我們大多數優秀的留學生群體吧，學生們在以實際行動重振中國留學生的金字招牌。
謹以此文，祝福我的留學生朋友們。
我會想念你們。
Sunny