《地圖的誘惑——西行第一步》2

作者: 太湖美

導讀去年十月下旬,我與父親去了一倘西部,回來後心情一直不能平靜,我開始計劃自己寫書,自己做版面,下面是我寫的《地圖的誘惑——西行第一步》書中的後記。後記 小時候在學校裡和班上同學經常會玩一種很起勁的游戲,在地圖上找地名,由一人說一個地名讓大家找,看誰先找出來。同學們總是會拿一些邊角或縫中不起眼的小村莊,很小很小的字來讓我找,總難不倒我, ...

去年十月下旬,我與父親去了一倘西部,回來後心情一直不能平靜,我開始計劃自己寫書,自己做版面,下面是我寫的《地圖的誘惑——西行第一步》書中的後記。後記

小時候在學校裡和班上同學經常會玩一種很起勁的游戲,在地圖上找地名,由一人說一個地名讓大家找,看誰先找出來。同學們總是會拿一些邊角或縫中不起眼的小村莊,很小很小的字來讓我找,總難不倒我,百玩不厭。慢慢的也不用找地名了,索性拿本地圖冊揣口袋裡,沒事就翻翻,這是中學裡的事情了。其實喜歡旅行還是在沒上學到小學裡的時候,父親每星期都要帶我與哥一起外出寫生開始。到大學裡,我開始看著地圖“胡思亂想”,同時配合火車、汽車、輪船時刻表一起“瞎想八想”,也就是同學說的“紙上的夢想”。可惜這夢想成長的太慢,思想一時沒解放,沒能在大學裡組織全班遠行,寫本文字配圖的游記,做為畢業留念,只能看看《大西南學游記》而興嘆了。(《大西南學游記》是川美大四國畫班一男生寫的關於自己班幾次遠行寫生的游記)

本書從編寫文字到電腦制做共花了三月有余,光文字輸進電腦就花了我一個星期,然後花了一個星期版面制作,每天都會做的很晚,精神很好,也是一次難得的狀態進入。編寫過程中也得到了父親的支持,父親照照片畫了些速寫給我配圖,結果我也就用了一張。

本書有幾張標明外借的圖片外,其余均為途中拍攝。寫這本書的目的主要是做一次西行總結,用父親的話說就是回來後要消化掉,也是為了讓糊裡糊塗跟我西行的父親補充一些基本書面知識;另一目的是讓熟悉我的朋友進一步熟悉我目前的想法。

這次西行計劃中有一小遺憾,就是沒有把黃南尖扎縣的黃河坎布拉國家森林公園放進行程中,那有奇特的地貌,事先道是聽說過,但沒具體落實到某縣。這也是我沒有細心看地圖的疏漏,因為她就在西寧到同仁的路上。

由於這次西行前的構思完整、充分,整個行程合理高效。選擇一個含金量高的目的地群或幾個目的地很重要,了解目的地及周邊景點,一起串聯起來玩。如果跟我出去玩就不用操心了,因為我很自私的,把出行前准備工作的快樂都自己獨享了。

這次西行只是邁出遠行的第一步,想想還有阿裡、珠峰、帕米爾高原、尼泊爾心潮又澎湃起來。頭腦中已早有了第二步、第三步的實際構思,比如成都、海螺溝、貢嘎山、康定、丹巴縣、四姑娘山一線,比如湘西、黔東南。另外有一點想改進的就是增加旅行中的深度體會,多點步行的機會,就像看一幅畫與臨一幅畫是不一樣的感覺。


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